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  • 中考语文能提高成绩吗(中考语文好提分吗)

    发布时间: 2021-06-10 23:35首页:主页 > 塑材教育问答 > 阅读()

    关注语文教学发展,解决语文学习困惑。

    小学语文成绩存在一些人为因素,大部分来自家长的指导和监督。进入初中后,家长很快发现,孩子的语言成绩优秀,只能考80分以上。如果分析原因,可能是“适应了中学生活”、“青春期快到了”、“没有时间读书积累”等原因。蒙蔽,其实要想在中考拿到110分的好成绩,很多学生从第一天开始就注定了,学习方法是对的,中考语文是考的。小学语文,基础知识点反复巩固复习,很容易得90分以上。但是对于初中语文来说,没有大量的阅读积累,没有家长的正确指导,没有超强的自律,很难拿到110分。当然,初一语文成绩不显著,中考可以打到110分。

    好成绩离不开好习惯。对于中学生来说,他们的三观已经初具雏形,还有很多东西需要验证和启发。当然,这需要良好习惯的支持。中学语文要求学生保持高度的自律。除了循序渐进的准备和复习,阅读的积累也很重要。其实很多学生读不下去是因为初中没多少时间学语文,老师一接到通知就讲课文。放学后更多的学习时间分配给物理和化学。父母对中考的高标准也会让孩子感到压力。特别是中考是一次性考试,不能重复。如果考不上高中,上不了职高,家长自然接受不了这个结果。所以,从初一开始,就要认真做好中考语文。

    1、大量阅读不是靠挤时间,而是学习习惯

    小岛康誉老师曾经说过,在中学,如果你想有一定的阅读积累,你只能挤出时间来阅读。因为中学课程太多,科目多,难度大,所以留给学生学习语文的时间逐渐被挤压。而且,父母对读书的看法也不一样。在小学,他们害怕自己的孩子不读书。到了中学,怕孩子看闲书,影响学习成绩。都是在看书,但是差距还是很大的。中学需要大量的阅读,但不是靠挤时间,而是靠良好的学习习惯和阅读习惯的支撑。小学语文学习靠的是家长对孩子的指导,包括阅读的安排。父母说什么书就看什么书。在中学阶段,很难形成学习和阅读习惯。

    太多的课内知识被吸收,课外阅读被忽略。从初中开始,要求提高文学鉴赏和语文综合素养。小学欠下的“读书债”马上就出现在中学阶段。如果你的阅读能力跟不上,中学语文就很难理解。既然中考语文成绩从初一就注定了,学生能考110分以上也不是因为小学基础好。打好基础没错,但是初中缺乏阅读练习,语文考80分很难。因此,我们应该从一年级开始,养成良好的阅读习惯,增加阅读量。只要阅读能力提高,语文成绩就有很大的提升空间。在中学,语文学习带给学生的感觉不是中考,而是丰富自己的文学素养。

    2、基础知识点的复习就是靠反复练习

    然后会有同学问,中考语文基础知识不是很重要吗?要想考个110分的好成绩,基础不能丢。初一,要抓紧基础。和小学时不一样。小学时,家长可以督促学生默写听写。的语言基础

    初中语文需要多思考。小学的时候把课本看的很透彻,基本就能拿高分。初中更注重语文的应用。如果只是像小学一样,只对课本有透彻的理解,没有思考的过程。到了考试,学生发现所有的问题都没有出现在书本上,不知道怎么处理。但是只要你想好了,你就知道考点是什么了。例如,找出哪些单词在一个句子中使用最恰当。学生认为这个词可以用,那个词是正确的。哪个最好,算了。事实上,如果我们能理解课本上出现的单词的含义和应用场景,然后做一些特殊的应用练习,比如选择单词填空、造句和模仿写作,就不会有不掌握单词含义的问题。每个单词在什么使用场景下使用,选项很清楚。初中语文基础知识靠反复练习,没有捷径可走。

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    3、家长不要强势辅导,给孩子学习的自由空间

    语文能考110分说明基础是基本没问题的,相关理解和应用上的偏差,加上作文也是朝着满分的标准而写。这是有备而来的复习,刚上初一的学生,对家长的学习辅导还是比较依赖,自律性较差。家长也不要强势辅导,给孩子一些学习的自由空间,让他们自行安排。由于初中的学科比较多,怎样做好学科之间的学习计划,也是中学生需要学习的。我们要知道好中学在录取学生的时候,看的就是学习能力,孩子的学习潜力有多大,并不是做题答题本身的本事。而这一切都要来自于学生自己对学习的理解,对学习的主动性,不被学习牵着走。

    语文知识需要活学活用,中学便是活用的开始。同学们需要在初一阶段,沉下心来,管理好自己的学习时间,多阅读和积累。不要怕作业写得太晚,没有时间复习语文。不断优化你的时间管理,家长也可以参与进来,帮助孩子梳理相关的重点,节省学习时间。改变不是从初一开始,学习的结果也不是止步于中考。语文拿到110+的分数,靠的还是我们在学习过程中的思考和方法。成绩注定的是学习习惯的影响,同学们知道该如何学习语文了吗?欢迎留言评论。

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